Технология сварки
В общем виде излагают технологию сварки тех марок стали, которые применяют при изготовлении строительных конструкций (марка, группа и характеристика стали; сварочные материалы; режим сварки; особенности технологии сварки).
Дефекты и контроль качества сварочных работ изучают в такой последовательности: дают характеристику наружных, внутренних и сквозных дефектов, а затем рекомендации по проведению приемочного контроля качества сварных соединений. Или раскрывают сущность контроля качества сварочных работ на монтаже конструкций, а затем подробно останавливаются на дефектах и методах контроля.
Механизированная сварка в углекислом газе порошковой и самозащитной проволокой и основы кислородной резки металла рассматривают обзорно. Задача — объяснить сущность и особенности процессов, назвать область их применения и дать краткие сведения о сварочных материалах и оборудовании. Для этой цели можно использовать диафильмы и кинофильмы, разработать опорный конспект и таблицы.
Методика изучения специальной технологии сварки опирается на знания учащимися общей технологии и строится на их активном участии как в изучении технологических процессов, так и закреплении учебного материала. В опорные конспекты по данной подтеме включают конкретные рекомендации по подготовке к сварке и ее технологии. Дополнительные сведения, необходимые для самостоятельной работы учащихся, приводят в опорных таблицах. Возможен вариант проведения занятий в форме семинара, на котором преподаватель дает развернутое изложение материала темы, а затем заслушивают и обсуждают доклады учащихся.
Вопросы техники безопасности при производстве сварочных работ могут быть частично рассмотрены по ходу изложения темы, а в заключение — на специальном уроке, посвященном данному вопросу.
Рассмотрим в качестве примера методическую схему изучения классификации покрытых электродов, применяемых при монтаже конструкций. Урок начинают с технического диктанта с последующим комментированием и озвучиванием опорного конспекта предыдущего урока с целью актуализации знаний учащихся, необходимых для изучения материала данного урока. Затем проводят фронтальную беседу по материалу предыдущих уроков, непосредственно связанному с темой урока.
Метки: акт, вариант, вид, вопрос, группа, заключение, знания, класс, конспект, контроль, материал, материалы, метод, монтаж, опрос, особенности, прием, пример, процесс, работа, режим, рекомендации, сведения, семинар, смотр, срок, таблица, темы, тон, ум, урок, характер, цели
(Голосов пока нет)
Загрузка ...
Статьи в тему
Перевести статью: |  |  |  |  |  |  | |||||||||||||||||||||||||||
Loading ...