Текущий контроль знаний
Текущий контроль в основном должен быть сосредоточен на проверке знаний учащимися геодезических работ на строительстве и умений и навыков определять порядок геодезического контроля монтажа конструкций. У учащихся вызывает интерес выполнение упражнений по разбивке здания на местности (задания могут быть индивидуальными или по вариантам). Они в полной мере способствуют практическому закреплению знаний по измерению линий и углов.
Чтобы проверить, как поняли учащиеся сущность нивелирования, предлагают определить высотную отметку при заданных отсчетах. Несколько таких задач можно решить у доски, а затем каждый решает самостоятельно.
Рекомендуется предложить учащимся составить алгоритм действия геодезиста и монтажников при выверке различных видов конструкций, а затем по фрагменту исполнительной схемы определить фактическое положение конструкций, фактические отклонения и способы их устранения.
Тематический зачет по данной теме включает контроль знаний и контроль умений и навыков и проводится с внутрипредметными связями с темой “Гражданские и промышленные здания”.
Анализ изучения темы. Сначала анализируют умение учащихся применять знания, полученные в ходе изучения гражданских и промышленных зданий (в частности, знания конструктивных элементов) , при изучении геодезических работ, затем результаты изучения данной темы в целом в соответствии с поставленными учебно-воспитательными задачами, на третьем этапе — уровень знаний, умений и навыков по геодезическим работам и подготовленность к изучению темы “Монтаж стальных и железобетонных конструкций” и вопросов, связанных с контролем монтажа конструкций.
Метки: акт, анализ, вариант, вид, вопрос, выполнение, задача, зачет, знания, контроль, место, монтаж, навык, опрос, положение, порядок, предмет, работа, результат, состав, способ, способы, схемы, счет, счета, темы, тон, ум, элемент, этап
Статьи в тему
Перевести статью:![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | |||||||||||||||||||||||||||









