Основные операции. Экскурсии
Планирование изучения темы. При смежной профессии “стропальщик” основное внимание уделяют операциям, производимым на складах, и складированию конструкций. Последовательность проведения уроков: транспортные средства для перевозки конструкций; перевозка железобетонных и стальных конструкций (два урока); организация складов; операции, производимые на складах, подготовка конструкций к монтажу, складирование железобетонных и стальных конструкций (два урока).
При смежной профессии “электросварщик ручной сварки”: транспортные средства и перевозка конструкций; перевозка железобетонных и стальных конструкций; организация складов и операции, производимые на складах; складирование железобетонных и стальных конструкций.
Внеклассная работа. Учебная экскурсия на центральный или приобъектный склад, урок на производстве или территории склада с привлечением инженерно-технических работников данного объекта. Если экскурсию проводят после изучения организации складов и работ, производимых на складах, учащимся выдают вопросник для систематизации и обобщения материалов экскурсии. Вопросник может служить основой для текущего контроля знаний учащихся по данному разделу темы.
Можно рекомендовать конкурс знатоков: кто лучше знает операции, производимые на складах, и требования безопасности труда при складировании конструкций.
Методические рекомендации. Отдельные вопросы данной темы были в той или иной мере уже затронуты. Поэтому задача преподавателя — актуализировать знания учащихся, а также их практический опыт. Например, по теме “Транспортные средства и перевозка конструкций” надо повторить следующие вопросы: конструктивные особенности железобетонных и стальных конструкций; проектное положение монтируемых конструкций и обеспечение качества их перевозок; виды транспорта и особенности их использования в различных регионах страны.
Затем объясняют назначение внешнего и внутрипостроечного транспорта, организацию перевозок конструкций и организационно-технологические особенности строительства здания, определяющие способы доставки конструкций с заводов-изготовителей, железнодорожных станций и водных причалов на строительные объекты.
Метки: акт, вид, виды, вопрос, вопросы, задача, знания, знаток, класс, конкурс, конструктивные особенности, материал, монтаж, назначение, объект, операции, операция, опрос, организация, особенности, подготовка, положение, пример, проект, работа, рекомендации, система, спор, способ, способы, средства, срок, строп, тема, темы, тон, требования, труд, ум, урок, центр, экскурсия
(Голосов пока нет)
Загрузка ...
Статьи в тему
Перевести статью: |  |  |  |  |  |  | |||||||||||||||||||||||||||
Loading ...