Коллектив. Оплата труда
Изучение форм организации труда начинают с толкования слов “коллектив” (совокупность людей, объединенных общей работой, общими интересами), “бригада”, “звено”. Подробно рассматривают сущность специализированных и комплексных бригад, особенность их участия в технологических процессах, преимущества и недостатки каждой из видов бригад. Подчеркивают, что численный и профессиональный составы бригады определяются видом и характером производственного процесса, объемом и сложностью работ, причем организация труда в бригаде должна предусматривать рациональное использование каждого члена бригады согласно его профессии и квалификации. Называют основные задачи бригадира по организации работы бригады. На примере базового предприятия анализируют процесс планирования деятельности бригад.
Изучая карты организации труда, отмечают, что они являются формой обобщения и распространения передовых методов монтажа.
Наиболее сложный раздел темы — вопросы системы оплаты труда и премирования рабочих. Вначале объясняют основные принципы организации заработной платы в строительстве, сущность основной и средней заработной платы. При этом уделяют внимание заработной плате учащихся в составе рабочих бригад.
Основой организации заработной платы является тарифная система оплаты труда, в которую входят тарифно-квалификационный справочник, тарифная сетка, тарифные ставки. При объяснении используют схему соотношений тарифных разрядов, коэффициентов и часовых тарифных ставок рабочих.
Раскрыв основные принципы нормирования труда, разбирают виды норм труда (норма времени и норма выработки).
Наряд-задание — наиболее близкая форма производственной документации для учащихся (рабочих). Показывая обычный наряд-задание, разъясняют, кто выдает, когда и в соответствии с какими документами его составляют, кто подписывает. Подчеркивают, что, принимая наряд-задание, рабочие тем самым берут на себя обязательство выполнить производственное задание на оговоренных условиях. Знакомит учащихся с формой плана-задания на месяц.
Рассказывают о сдельной и повременной оплате труда, об оплате труда бригадиров, об оплате за работу в праздничные и выходные дни, в ночное время и за время простоя. Подробно объясняют, как оплачивают труд учащихся во время производственного обучения и практики в составе рабочих бригад, а также молодых специалистов.
Метки: акт, анализ, бригада, вид, виды, вопрос, вопросы, документ, задание, задачи, звено, использование, коллектив, комплекс, метод, мир, монтаж, недостатки, норма, объем, опрос, организация, особенность, план, право, пример, профессионал, процесс, система, системы, сложность, состав, спрос, тариф, тема, темы, тон, труд, ум, условия, фон, форма, характер
(Голосов пока нет)
Загрузка ...
Статьи в тему
Перевести статью: |  |  |  |  |  |  | |||||||||||||||||||||||||||
Loading ...